为深入贯彻习近平文化思想，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，助力天津文化强市建设，2025年1月2日，部校共建新闻学院“非遗传播中心”成立仪式在天津外国语大学举行。
一、建设宗旨
党的十八大以来，我国非遗保护工作取得了显著成绩。为进一步加强非遗保护工作，2021年8月，中共中央办公厅、国务院办公厅联合印发了《关于进一步加强非物质文化遗产保护工作的意见》，明确指出，“非物质文化遗产是中华优秀传统文化的重要组成部分，是中华文明绵延传承的生动见证，是连结民族情感、维系国家统一的重要基础。保护好、传承好、利用好非物质文化遗产，对于延续历史文脉、坚定文化自信、推动文明交流互鉴、建设社会主义文化强国具有重要意义”，体现出党和国家对非遗保护工作的高度重视。
随着全球化的深入发展和文化多样性的日益凸显，保护和传承非物质文化遗产已成为国际社会共同关注的焦点。非遗作为中华民族优秀传统文化的重要组成部分，不仅承载着丰富的历史信息和民族记忆，更是讲好中国故事、做好国际传播、共建一带一路的重要载体。在当前国家战略背景下，加强非遗传播研究团队的建设，对于服国家经济社会发展、推动中华文化的国际传播、构建人类命运共同体以及实现广泛的社会价值具有重要意义。创新非遗传承传播方式，寻找持续解决非遗生存危机之法，对于非物质文化遗产的保护和传承，成为一个不容延宕的问题。基于以上考虑，为了更好地保护与传承人类文明的活化石，拟依托天津外国语大学国际传媒学院，建设成立天津外国语大学非遗传播中心。
二、非遗传播中心特点
1.跨学科。充分调动中国语言文学、教育学（教育技术学）、工学（数字媒体技术）、艺术学（动画、数字媒体艺术）、外国语言文学等多个专业的研究及技术力量，实现多学科融合发展的格局。中国语言文学学科连续获批天津市“十二五”“十三五”综投重点学科；2017年获批天津市一流（培育）学科；同年汉语言文学专业获批天津市优势特色专业建设项目，2020年获批国家级一流本科专业建设点；新闻传播学科获批一级学科，新闻学传播专业获批天津市优势特色专业建设项目，2021年获批国家级一流本科专业建设点；教育技术及数字媒体技术专业是实验室建设的重要支撑，为天津市一流本科专业建设点。项目将新闻传播学、翻译学、比较文学、外国语言学及应用语言学有机融合，中西方新闻理论与业务比较研究、国际新闻语篇和话语分析，涉及外事、外宣、外交等多种工作领域。
2.多模态。非遗传播中心依托国家级语言文字推广基地、天津市委宣传部与天津外国语大学“部校共建”新闻学院、天津市普通高等学校实验教学示范中心（“中国语言文化创意与传播实验教学示范中心”）、天津市虚拟仿真实验教学中心（“传统文化虚拟仿真实验教学中心”）、天津市人文社科实验室（“非物质文化遗产传播实验室”）、4个校企合作融媒体实验室，可对非遗进行视觉、听觉、触觉等多模态实验与传播。
3.多功能。非遗传播中心以政产教学研相融合的方式，服务文化强国建设。本中心将通过科学研究、教学改革、人才培养、国际传播、社会服务等方式服务非遗传承传播。
4.数字化。促进非遗项目的国际推广和海外传播，突破对外传播的时空、语言文化的隔阂，将对各项非遗文化做数据连接，打破传统与现代的局限，强调传播形式的丰富性、具体化。以微视频、VR、动画等先进的技术手段，实现非遗文化的数字传播。本中心将利用新媒体可视化、移动化、社交化等特性，通过大数据、云计算以及人工智能等技术，精准确定非遗的合适受众群体，以他们所喜欢的方式推出非遗产品，促成非遗的大众接受和认可，最终使之转化成为文化消费客户。
5.国际化。发挥天津外国语大学多语种外译优势。积极开展非物质文化遗产的推广译介研究，有力服务国家区域经济和社会发展。天津外国语大学是一所以外语教育为特色的高等学校，是全国最早独立设置的八所高等外语院校之一，现有58个本科专业，34个外语类专业（含31个外语语种），25个非外语类专业。我校的33个外语类专业，均有适合承担非遗多语种外译、对外传播工作的教师团队。
三、工作计划
（一）科学研究
从非遗文化本体研究出发，深入挖掘非遗文化的历史意义和时代价值，凝练、抽象、总结非遗文化的地方特色、精神气质，探索分众化、国际化、大众化的品牌符号和受众策略，以多层次传播矩阵、多样化的数字传播手段，拓展非遗传播的形式和内容，促进非遗文化和非遗传播的科学研究和实践应用，形成研究特色鲜明的方向和成果。
1.非遗文献的深入挖掘与整理。利用中文学科的学术基础，对非遗相关的历史文献、地方志、民间文献等进行深入挖掘与整理。通过文献研究，揭示非遗的文化内涵、历史演变和传承脉络，为非遗的保护与传承提供学术支持。
2.非遗的传承传播。结合新闻传播学科的传播理论、媒介技术和传播策略，制定非遗的推广传播方案，广泛宣传非遗的历史价值、文化特色和传承意义，提高公众对非遗的认知度和关注度。瞄准非遗对外传播、数字化传播等重大主题，开展特色化研究。
3.非遗的数字化。利用数字媒体技术的创新优势，对非遗进行数字化展示和传播。通过虚拟现实（VR）、增强现实（AR）、3D打印等技术手段，将非遗的技艺、表演、工艺品等以数字化的形式呈现给公众，提供沉浸式的文化体验。同时，围绕前沿问题和新媒体传播，开展非遗主题的互动展览、数字博物馆等线上平台的研究和实施，拓宽非遗的传播渠道和受众范围。
4.跨学科融合的创新研究。在中文、新闻传播、数字媒体技术、动画艺术等多个学科的交叉融合下，开展非遗传播创新的综合研究。探讨不同学科在非遗传播中的互补性和协同性，提出创新性的非遗传播策略和方法。通过跨学科研究，促进非遗传播领域的理论创新和实践应用。
（二）人才培养
充分发挥科研规划的导向作用，形成不同方向交叉融合的科研方向，培养有视野、有能力、有情怀的非遗文化研究者和传播者。
1.实施“创新人才培养计划”。组织研究中心成员围绕非遗文化、红色文化传播中的核心问题进行攻关研究，助力青年科研人员的成长，尽快形成科研特色和科研人才梯队。鼓励研究中心成员参与国际交流与合作项目，提升他们的国际视野和跨文化能力。
2.组建师生科研创新团队，以科学创新促教学改革。积极鼓励学生参加教师指导的科研项目，组成多个师生科研团队，以培养学生参加科研活动的兴趣，提高学生的科研能力。
3.顺应非遗传播趋势，培养能够快速适应实际需求的复合型人才。以新文科建设为抓手，注重应用性技能和职业素养的培养，以达成对非遗传播应用型人才的培养目标。
（三）国际交流
1.发挥天津外国语大学多语种外译优势，积极开展非物质文化遗产的推广译介研究，有力服务国家区域经济和社会发展。天津外国语大学是一所以外语教育为特色的高等学校，我校的34个外语类专业，均有适合承担非遗多语种外译、对外传播工作的教师团队。
2.围绕“非遗”主题展开系列国际交流合作。借助我校与世界50多个国家的400余所大学和和教育机构建立的合作关系，依托孔子学院，搭建国际化外语人才培养平台，深化国际交流与合作，拓展国际化合作的广度和深度。不断总结非物质文化遗产推广的历史和现状，归纳非物质文化遗产推广的规律和模式。如在已完成的教育部语言交流与合作中心《国际中文教育中文水平等级标准》教学资源重点建设项目“走进中国世界级非遗”（第一期）基础上，继续打造第二期、第三期国际交流项目，同时承接教育部“汉语桥”“国际中文教师奖学金项目”等国际交流项目，为传播中国文化、讲好中国故事做出贡献。
（四）社会服务
1.传承优秀传统文化。本研究中心结合中国优秀传统文化和地域非遗文化资源，根据文化建设与对外宣传的需要，打造融媒体工作室，开展相关研究和实践教学。
2.挖掘文化产业经济的增长点。非物质文化遗产是中国独有的文化品牌，是海外传播与交流的重要文化项目。而杨柳青年画、泥人张等也是属于本地区的独特文化符号。挖掘非物质文化遗产的品牌效应，在全国范围内与业界人士和企事业单位积极交流，为文化产业搭建桥梁，在文化传播的过程中，形成经济效益的增长点，探索科研成果落地的新路径。
3.打造国家和地方文化品牌。本团队在研究非物质文化遗产的同时，进一步探讨有利于推进不同地区本土艺术，城市文化发展的品牌，打造国家与城市文化品牌，促进地区经济发展，为进一步建设美丽中国、文化交流互鉴做出贡献。
4.开展社会公益活动。团队围绕汉语言文学、新闻传播学、教育技术、数字媒体艺术、动画等专业相融合的支点，开设了承传统、多语种、广宣传的中华民间传统艺术课程，将中华文化艺术鉴赏等通识教育和汉语、新闻传播、各类语言学专业教育相结合，将综合素质过硬的志愿者源源不断地输入社会，形成特色鲜明、服务精准对口的志愿服务系列活动。以非物质文化遗产的宣传为基础，进一步促进学生参与公益活动与服务社会的热情。
（五）智库服务
积极向国家和天津市有关部门报送咨政报告，有力促进非遗传播智库建设。定期邀请相关领域各级专家，就研究选题、报文写作等进行指导和培训，有效提升相关研究团队及个人撰写咨政报告的水平与能力。
（六）学术交流
围绕非遗文化对内对外传播，定期举办高水平学术会议，在相关领域内打造天外学术品牌、提升天外学术影响力。
