插画/绘本作品

作品名：《米多多的星星》

作者：王蕙楠 2020级动画专业本科生

指导教师：高培

作品简介：每个人都是独特的，每个人都有着属于自己的那颗星星，它会散发着光芒照亮你的人生。

指导教师评语：绘本作品充满了童真与梦幻，用细腻的笔触和放松的线条承载温暖的力量，鼓励着每一个努力寻找方向的“米多多”。

作品名：《去有无》

作者：苗雨晴 季婉婧 2020级动画专业本科生

指导教师：高培

作品简介：作品展现了中国历史当中的部分杰出女性形象，歌颂了这些女性追求自由、刚柔并济的精神力量。

指导教师评语：这部动画作品以精致的插画艺术风格表达了深刻的人文思考，通过流畅的运镜与转场，呈现了一幅美丽而富有内涵的画卷。

作品名：《循游》

作者：张婷婷 储彩红 2020级动画专业本科生

指导教师：侯双双

作品简介：这部作品从自闭症儿童的角度讲述他们心里幻想的奇异世界，以及现实生活中母亲对她的关心与照顾。

指导教师评语：这个故事充满深刻的同情与同理心，也充满美好的想象和具象化的心理隐喻，有华丽的悲伤感。是多少个日夜不停的修改，才令这几十张插图画稿逐一呈现？我们常说在艺术中不存在终极的答案，我觉得《循游》故事的设定做到了这一点，它开放、诚恳，延展性强。在观看时请认真体会那些精彩的细节，这是两个小姑娘为我们展现的内心世界。

作品名：《幽灵船长的宝藏》

作者：武晓彤 2020级动画专业本科生

指导教师：刘帅

作品简介：《幽灵船长的宝藏》讲述了一个关于自我救赎的奇妙故事。女孩小以被抛弃到了传说中的幽灵回收站，抢在记忆一步步消失之前寻找能实现任何愿望的星星，遇见了未来的自己，知道了过去的真相。

指导教师评语：本作品色彩清新且鲜明，角色造型生动可爱，故事情节构架完整。通过奇幻的冒险故事表达了成长与救赎的主题，是一次心灵的成长之旅。创作过程中作者也克服了拖延症，赶在最后一刻完成了作品。

作品名：《木兰辞》

作者：陈子恩 2020级数字媒体艺术专业本科生

指导教师：张海月

作品简介：《木兰辞》描绘了花木兰代父从军的传奇故事。作者希望通过丰富的视觉语言为读者塑造出一个不一样的花木兰。

指导教师评语：绘本在画面表现上比较出色，以厚重而晶莹的笔触和色彩，呈现出瑰丽奇幻的画面效果，通过花木兰替父从军的故事向读者展示了中华民族的精神风貌和文化底蕴。

作品名：《老鼠嫁女》

作者：张梓涵 2020级动画专业本科生

指导教师：张海月

作品简介：《老鼠嫁女》通过对年画题材的改编，讲述了一个“金无足赤、人无完人”的故事。作品通过布局、色彩、字体等元素增强了故事的吸引力和教育功能，具有一定的实践意义。

指导教师评语：以老鼠嫁女的故事为背景，故事情节紧凑有趣，反映了人性的多样。插画精美细致，色彩明快鲜艳，巧妙融合了传统文化与现代审美。绘本受众较广，无论是孩子还是成年人，都可以从中获得乐趣和收获。

作品名：《后羿射日》

作者：栾林娜 2020级数字媒体艺术专业本科生

指导教师：张海月

作品简介：作品讲述了一个中国古老的神话故事，通过后羿射日的故事展示了古人的勇敢、智慧。作品最终以视频动态绘本、实体书两种方式呈现。

指导教师评语：绘本以精美的画面和生动的情节，将我们带入一个古老而又神奇的世界，画面以暖橘色调为主，色调统一、和谐，暖色调象征着太阳的光辉和温暖，与后羿射日的主题相得益彰。

作品名：《金陵十二钗》

作者：操佳慧 2020级数字媒体艺术专业本科生

指导教师：张海月

作品简介：插画主题是《红楼梦》中的“金陵十二钗”正册，主要描绘了林黛玉、薛宝钗、贾元春、贾探春、史湘云、妙玉、贾迎春、贾惜春、王熙凤、巧姐、李纨、秦可卿十二位女性，对这十二位角色进行了二度创作。

指导教师评语：作品用冷暗的色调和复杂细腻的线条营造出既神秘又充满张力的氛围，将哥特风格和我国的传统文化题材相结合，是一种独特且富有创意的艺术表达方式。这种结合不仅为传统文化注入了新的活力，也为哥特风格增添了更丰富的内涵。

作品名：《回转计时》

作者：刘璇 2020级动画专业本科生

指导教师：孙中玲

作品简介：《回转计时》是一款基于Godot引擎制作的像素风横版2D冒险游戏，讲述了失忆的主角通过自己“回转计时”的能力在朋友们的帮助下解决一系列非日常事件，将眼中异化的世界恢复正常的故事。

指导教师评语：该作品的创作类型属于2D冒险游戏，作者运用了像素化的表现手法，表现了失忆主人公的“不平常”的故事，创作思路完整，视觉表现效果丰富，较好地展示了游戏的艺术性、交互性、趣味性。